Mardi 8 janvier, nous sommes allés à l’église du Bouclier voir le spectacle de Pierre et le loup (Prokofiev), avec des images projetées sur un mur à partir d’un ordinateur. Nous avons vu un orgue. L’après-midi nous y sommes revenus pour en apprendre plus sur cet instrument. Nous sommes rentrés dans l’instrument et nous avons vu le mécanisme de l’orgue. Puis nous avons dessiné l’orgue.
par Philomène, pour le CE2 monolingue
Nationalité : allemande
Profession : compositeur
Musicien de l’époque romantique.
Il est contemporain de Chopin, Schumann, Brahms…
C’est un pianiste virtuose.
Il a composé « L’hymne à la joie » qui conclut sa 9ème symphonie et qui deviendra l’hymne européen.
Une symphonie est une composition musicale en plusieurs mouvements. Elle est jouée par un orchestre symphonique qui regroupe beaucoup de musiciens sous la direction d’un chef d’orchestre.
Peu après 30 ans, Ludwig Van Beethoven est atteint de surdité, et se promène alors avec des carnets de conversation dans ses poches. C’est à ce moment-là de sa vie qu’il va composer les œuvres les plus grandioses de l’histoire de la musique.
En classe, nous le connaissons parce que nous avons étudié :
Tonnerre Orage, 4ème mouvement de la symphonie n°6 Pastorale.
Saisi par Raed CM2 monolingue
La lettre à Élise, de Beethoven aurait dû être la lettre à Thérèse.
En effet le compositeur allemand composa en 1810, pour Thérèse Malfatti, une « Bagatelle en la mineur ». Un musicologue la découvrit dans des manuscrits laissés par le compositeur après sa mort.
Marin CM1 monolingue
La flute traversière est un instrument à vent qui se joue en soufflant pour faire un son. Voici une image :
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Quand tu as les bras trop courts, il existe une plus petite flûte traversière qui s’appelle : la flûte traversière courbée.
Voici une image :
Valentine
valentine
Léa la fille de la maitresse est passionnée par les musiques de film qu’on joue au piano. Elle est venue ce matin nous jouer 3 musiques de film dont l’une s’appelle Twilight. Les musiques étaient très belles. Cette musique était joyeuse .Léa a joué sur un piano plat. Le piano plat est le contraire du piano à queue.
Léonie
Le père de Léonie est venu jouer de la guitare acoustique .Il a joué : le matou, la jument de Michao, le sud .Le matou, c’était rigolo parce que c’est le maître d’un chat qui ne l’aime pas du tout et on devait tous improviser la chanson : il avait mis son chat sur une fusée, il a donné une potion pour le transformer en mouche et pleins d’autre idées farfelues. Le refrain c’était : mais le matou revient le jour suivant, mais le matou revient il est toujours vivant.
Léonie
Une élève de notre classe de CM1-CM2 bilingue a apporté son instrument de musique à l’école pour le présenter aux autres enfants. C’était un violoncelle !
Elle a commencé à mettre de la sève sur le crin de son archer, pour que les cordes accrochent.
Puis elle a installé son violoncelle, avec la pique dans la planchette pour qu’il ne tombe pas.
Et enfin, elle nous a joué quelques morceaux : « Le Livre de la jungle, « Venez mes enfants, et « Double surprise symphonie ». Merci !
violoncelle planté dans la planchette
La pique est enlevée. Elle est lourde…
L’orchestre symphonique avec la place des différents instruments.